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Trommel oder Tamburin? Zwei Instrumente – viele Klänge
Eine Trommel und ein Tamburin lassen sich beide anschlagen. Doch beim genauen Hinhören entdecken Kinder spannende Unterschiede: Hier schwingt ein Trommelfell, dort erklingen zusätzlich kleine Metallschellen. Welche Klänge lassen sich damit erzeugen?
Was unterscheidet Trommel und Tamburin?
Die Trommel
Beim Anschlagen gerät das gespannte Trommelfell in Schwingung. Der Klang hängt unter anderem von Größe, Korpus, Fellspannung und Spielweise ab. So entstehen tiefe, volle oder auch helle, knackige Töne.
Das Tamburin
Ein Tamburin ist ein Rahmeninstrument mit kleinen Metallschellen. Viele Tamburine besitzen zusätzlich ein Trommelfell, andere sind ohne Fell gebaut. Beim Schlagen oder Schütteln erklingen die Schellen hell und rasselnd.
Wie entstehen die unterschiedlichen Klänge?
Bei der Trommel versetzt ein Schlag das Fell in Schwingung. Der Trommelkörper beeinflusst, wie der Klang verstärkt und abgestrahlt wird. Beim Tamburin schlagen die kleinen Metallschellen beim Bewegen gegeneinander und erzeugen ein helles Klingeln oder Rasseln. Hat das Tamburin ein Fell, kann dieses ebenfalls angeschlagen werden.
Beide Instrumente gehören zur Familie der Schlaginstrumente. Entscheidend ist nicht nur, welches Instrument gespielt wird, sondern auch, wie es gespielt wird.
Mitmachidee: Trommel oder Tamburin?
Ihr braucht: eine Trommel, ein Tamburin und gegebenenfalls passende Schlägel. Bei kleineren Kindern sollten die Instrumente gut gehalten oder sicher abgelegt werden.
- Genau hinhören: Spielt beide Instrumente nacheinander. Was klingt tief, voll, hell oder rasselnd?
- Klänge vergleichen: Schlagt die Trommel einmal sanft und einmal kräftiger an. Was verändert sich? Probiert das anschließend beim Tamburin.
- Spielweisen entdecken: Schüttelt das Tamburin vorsichtig und schlagt es dann an. Welche Unterschiede hört ihr?
- Klangrätsel: Ein Kind schließt die Augen. Ein Instrument erklingt. Welches könnte es gewesen sein? Könnt ihr auch die Spielweise erraten?
Was Kinder dabei lernen können
Beim Experimentieren entdecken Kinder verschiedene Klangfarben und erfahren, dass unterschiedliche Materialien und Spielweisen unterschiedliche Geräusche hervorbringen. Sie üben genaues Zuhören, vergleichen ihre Beobachtungen und erweitern ihren musikalischen Wortschatz.
Das gezielte Anschlagen, Schütteln und Stoppen unterstützt zudem die Hand-Auge-Koordination und die bewusste Steuerung von Bewegungen. Beim gemeinsamen Klangrätsel kommen Konzentration und Rücksichtnahme hinzu.
Tipps für Zuhause und Kita
Beginnt mit einzelnen, gut unterscheidbaren Klängen. Gebt den Kindern ausreichend Zeit, einen Ton ausklingen zu lassen und eigene Klangwörter zu finden. In einer Gruppe kann ein Kind spielen, während die anderen zuhören und anschließend beschreiben, was sie gehört haben.
Als Erweiterung können Kinder einen kurzen Rhythmus auf der Trommel vorspielen und auf dem Tamburin beantworten. Achtet auf eine angenehme Lautstärke und genügend Abstand zwischen den Spielenden.
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